1. 怎么在微信群里直播求告知
1、首先，在手机上打开登录微信APP，如下图所示。
2. 微信如何讲课
如果要【直接】在微信上开微课，实现线上教学，从严格意义上来说，也不是不行。
比如：一对一至一对九直播上课的可以用微信群直播来实现（微信群视频目前最多支持9人同时在线），有课件PPT啥的你就只能截图丢群里了，更别提如果你想要白板书写什么的了，实现是不可能实现的了，反正【直接】在微信上是实现不了；
我们尝试过一系列方式后，最后找到的实现在微信上开课的解决方法是，用工具做一个专门在微信上课的平台，现在可以在上面直接上传我们准备好的视频、音频课程等课程，也可以用来直播上课，重要的是我们直播 时候可以播放课件啊，用手写板板书什么的都很方便！再就是我们可以自己给每节课定价，学员看到后可以自己根据喜好进行学习。
工具就是提供技术支持这个
总之一句话，你想直接在微信里讲课可以，但是体验肯定不好！如果想要体验好一点的，还是要用专业点的工具咯
3. 微信群怎么上课
加入微信大讲堂之类的群就能实现上课以及听课微信加群步骤邀请微信好友加群：打开群基本信息界面，点击上方群员列表后的“加号”进入邀请好友窗口，通过触屏滑动好友列表或直接搜索好友，单击好友图像选中/取消一个或多个想要邀请的好友，点击右下方的“确定”按钮，邀请好友加群成功。（小提示：在点击“确定”按钮时会以数字形式提示所邀请的好友数量）扫描群二维码加群：微信用户可通过扫描某微信群二维码主动加入该群。（小提示：微信群内任何成员均可在群信息界面下载所在群的二维码，通过QQ、msn、邮件、线下等多种方式推送至微信用户供其扫描加群）间接加群：微信用户可通过先加某个微信群内现有成员为微信好友，或者群员先加想要入群者为好友，然后再由该群内好友邀请进群（同加群步骤1）移除微信群员：打开群基本信息界面，单击上方群员列表后的“减号”，然后单击想要移除的群员即可将该成员移除（小提示：该操作只限群创建者使用）。解散群/退群：打开群基本信息界面，可通过下方的“删除/退群”按钮进行退群与解散群操作。（小提示：解散群只限群创建者使用）
4. 知识达人如何做好微信群的线上授课分享
魅力培训师TTT演讲班学员群每月都有微课分享，于是我邀请好友何慧老师来分享《非暴力沟通》。她很好学，她分享完成后，留在微信群里继续和淳友们互动。我也就这次线上分享做一些建设性反馈。
子淳先发了一个樊登老师曾经讲过的《非暴力沟通》的ppt课件给到她，然后和她通话：
A.优点：
1、声音甜美，态度亲切。
2、内容翔实，让人觉得很专业。
3、分享了自己接受《非暴力沟通》训练的课堂体验，让人觉得很可信。
B.改进：
1、三屏操作：在微信群里的分享，通常是语音结合图片。如果只有语音的话，一板一板的语音，大家听起来会很累的。所以都是图片结合语音，偶尔穿可插90秒以内的视频。这样问题就来了，很多的老师手里拿着手机，也会开着笔记本电脑，但这样还是会有一些手忙脚乱。为什么呢？是因为很多的老师习惯于用PPT（而且是PPT全屏打开的状态），这是微信群里的互动就看不到了，即使进行窗口间的切换，也很不方便。
所以正确的打开姿势是怎么样的呢？
a用手机讲话。
b用微信电脑版登录，这样很容易看到微信群里的所有的动态。
c用另外一个手机或者说iPad，打开PPT，放在手边方便的地方，通常是右手边，随时可以翻页。
d需要发到微信群里的图片，预先就要从PPT里面导出来，统一放在一个文件夹里面，通过操作微信电脑版的方式发到微信群里面。
2、分享目的：尽管有很多的老师都在微信群里面分享，但其实并不是每个老师对自己分享目的都特别清楚和明白。比如有的微信群里面就是分享知识，有的是观念的引导，有的是产品的宣传或者一个活动的宣传。目的不一样，那当然整个的内容设计，进行环节都是不一样的。
对于何慧老师来说，今年2月28日有一个非暴力沟通的公益读书会，所以他今天的分享就有两个目的：a让更多的人对非暴力沟通这个主题感兴趣。b对非暴力沟通公益读书会，这个活动感兴趣。
3、代入感：例如何慧老师要推广非暴力公益读书会。怎么做呢？在举例子的时候就说，我们有一个公益读书会的会员，小A,人家说话的时候容易得罪人,跟先生的关系也很紧张。后来学习了非暴力沟通之后,很善于表达自己的感受，以及提出自己的需求,发现在单位里的人际关系更好了,和先生之间的关系更加亲密。于是她不断举读书会活跃者的例子的时候，大家就会对读书会非常的感兴趣。
4、形式设计：微信群的分享，因为不能见面，不是线下。在课程内容的不变的前提下，要增加一些形式的设计。尤其是为了互动的需要，例如要设计一些填空题，测试题，选择题。既促进了与群里的淳友的互动，又保证了课堂的精彩。其实非暴力沟通它是有很多练习的，线下可以做，线上没办法，所以，主讲人就要把一些练习化成题目，让大家互动起来，也促成内容的理解。
5、互动设计：微信群的互动是至关重要的，有互动大家觉得会更加的参与，更加的热络。怎么设计互动呢？
a签到和点名。一开始的时候，就说，对今天的这个主题感兴趣的，请大家发一个数字1在群里面。大家在发的时候，作为主讲人叫大声的念出那个人的名字，比如说某某，某某，某某。这样的好处是别人觉得受到了老师的重视，也促成了后面的人更愿意参与进来。同时老师也知道今天的讲课具体有多少人是在参与的。
b关键词的强化。关键词的强化，比如讲到课程中，非暴力沟通里面在于你，连接很重要。于是主讲老师到这个环节就会说，来请大家把一个关键词放在群里连接，连接。这样的话就促成了大家对这个关键词的加深印象和理解。
c设计期待。举例，再过5分钟我就要发一个红包在群里。届时大家只要发一个数字，在群里面，第1个发的人将会得到这个红包。数字由我指定。把这个数字报出来之后，主讲人要马上兑现，发这个红包或送出这份礼物。
还安慰后面的人：在20:15的时候，我还会再发一个。
d凡是参与的人，提问的人，或者有回应的人都要感谢。比如蔡斌老师他有发出了一段话。这个时候作为主讲老师请立刻夸奖他。
5. 微信群怎么上课
微信群没有办法直接上课，但是可以通过一些其他的方式，比如嵌入小程序等。小程序相比H5页面更为微信群所支持，延迟也比较低。如果想要制作这些微信群课程，可以利用一些平台进行一个联结。上课可以考虑使用短书这一平台，支持多种的微信群直播形式，也可以一键搭建小程序嵌入微信群，是非常便捷的方式。
6. 如何在多个微信群讲课
想要在多个微信群同步讲课，需要借助微信以外的功能来辅助实现，一般来时，目前在微信做教育培训的，大多数采用小程序或者是H5作为自己的教育平台，然后把配置好的课程同步发到多个群里面。搭建小程序或H5教育平台可以使用短书来实现。
7. 培训课程开场白要怎样讲才好
第一讲? 培训师的入门须知 1.开场白：建立正确的期望值 2.丑话先说—给内部培训师的忠告? 3.培训在组织中的重要性? 第二讲? 从传播学的角度看培训 1.成年人学习的心理需求 2.教学的三要素? 3.传播的关键点 4.案例：传播解决之道 5.传播的原则? 第三讲? 如何使培训更有效 1.如何做好讲稿准备 2.苏格拉底法? 3.苏格拉底法的启示 4.说服性演讲的结构? 第四讲? 培训中的精神要素 1.如何让紧张为你工作 2.如何面对听众 3.态度与环境? 第五讲? 如何在培训中展现魅力 1.克服紧张的方法 2.如何做好开场白 3.精彩开场白案例分享? 第六讲? 如何开场和如何结尾 1.开场白的结构模式 2.要“虎”头也要“虎”尾? 第七讲? 如何制造互动 1.研讨法 2.个案法 3.角色法 4.游戏法? 第八讲? 演讲如何讲 1.科学发声 2.调整声调 3.速度变化 4.音量控制 5.变化? 第九讲? 演讲如何演 1.表演的组成内容 2.表演的“四字经验”? 3.如何面对意外和尴尬 ?送给你的哦！~~~?我也会有这种情况，当时我的脸好红好烫的，都想放弃了。但是你要想到这是提高你能力的机会，要好好把握！你可以把每次发言都当成舞台上最后一次演出！~！~！~?加油，支持你！！！
8. 有谁知道，如何在微信群里进行一段课程演讲，然后录音是通过一个助手工具一段一段发出的，这是如何操作的
录音个人微信目前是做不到的，只有借助公众号才可以
9. 微商怎么在微信群讲课
移动互联网时代，许多培训都由传统的教室搬到了wx群中，无论你是辅导班的老师还是带团队的大咖，或多或少都会有这样的痛点：我该如何才能在两个甚至多个群中同时做分享呢？
工具/原料
微信群
多群直播小助手
方法/步骤
1
首先我们先获取微信多群直播的小助手，怎么获取可以问度娘，为避免广告嫌疑，这里就不推荐具体厂家了。
注意事项
直播过程务必保持手机屏幕常亮
对主讲人的手机品牌及系统无要求
为保证流畅直播，建议使用网速比较快的WIFI
10. 如何在微信上开微课堂
在微信上面开微课堂，主要的问题在于微信不提供视频的功能，而微信确实是一个很好的生态专，人们使用频繁属、使用时间长、消息传播快，因此要借助第三方平台搭建。配置好相关的课程资源后进行推广，实现在微课堂授课的目的，对于很多想尝试搭建微课堂的朋友来说，使用短书是一个更快捷的解决方案。
